A.切實(shí)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)與提高
B.選拔培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干教師
C.加強(qiáng)高校教師的職業(yè)教育
D.提高教師待遇
E.控制教師編制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.勞動(dòng)的典范性和嚴(yán)格性
B.勞動(dòng)的復(fù)雜性和創(chuàng)造性
C.勞動(dòng)的個(gè)體性與群體性
D.勞動(dòng)的互動(dòng)性和雙邊性
E.勞動(dòng)的長(zhǎng)期性和艱巨性
A.人類文化的繼承者
B.人類文明的傳播者
C.專門人才的培育者
D.科技、文化創(chuàng)新的重要實(shí)現(xiàn)者
E.知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用的重要參與者
A.等同于
B.低于
C.不低于
D.高于
E.遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于
A.教師的職責(zé)是教育教學(xué)
B.教師是專業(yè)人員
C.教師肩負(fù)著提高民族素質(zhì)的使命
D.教師的任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人
E.教師和公務(wù)員享有同等待遇
A.體制
B.學(xué)術(shù)
C.政府干預(yù)
D.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
E.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求（）
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
運(yùn)用案例教學(xué)法，教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有（）
為了引導(dǎo)高校合理定位，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評(píng)估，包括（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）