單項選擇題教風貫穿于教育的整個過程，是校風的重要組成部分，不包括（）
A.教師的治學態(tài)度
B.教師的教學態(tài)度
C.教書育人水平
D.學術文化氛圍
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師在社會交往中，要以和藹可親的態(tài)度平等對待一切，尊重每一個人，這是教師知識水平高、修養(yǎng)深的一種具體表現(xiàn)。這是要求教師（）方面有所作為。
A.個人品德
B.家庭道德
C.校園道德
D.社會公德
2.單項選擇題古人云：“金無足赤，人無完人?！睂處焼⑹緫摼邆洌ǎ┠芰Α?/a>
A.內(nèi)省
B.理解
C.思辨
D.責任
3.單項選擇題教師猶如園丁一樣，在美麗的花園里撒播希望的種子，用辛勤的汗水和畢生的心血精心栽培、澆灌、修剪、養(yǎng)育、呵護、照料著花園里的花草樹木。這形象地說明了教師具有（）的品質。
A.為人師表
B.嚴于律己
C.無私奉獻
D.高度負責
4.單項選擇題要推動形成中國高校教師師德建設的中國化氣派，要避免（）
A.簡單地照搬和移植發(fā)達國家高校教師師德建設的標準和要求
B.善于學習借鑒世界高校教師職業(yè)道德建設的共性要求
C.善于與中國的具體實踐相結合
D.不斷推動中國高校教師師德建設的實踐創(chuàng)新
5.單項選擇題風清氣正不包括一所學校的（）
A.廉潔之風
B.育人之風
C.學習之風
D.科研之風
最新試題
以下屬于傳統(tǒng)文化中對教師角色的認知的是（）
題型：單項選擇題
人文類學科要（），以便通過情感、態(tài)度和價值觀的變化，促進遷移。
題型：單項選擇題
李老師對學生該管不管，過分遷就。請問這屬于什么類型的師生關系（）
題型：單項選擇題
通過與學生談話、討論、使學生注意到與成就動機相關的行為。屬于動機訓練的哪個階段（）
題型：單項選擇題
縱觀西方心理學家所提出的有關健康人格的理論，不屬于健康者的表現(xiàn)是（）
題型：單項選擇題
高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）
題型：單項選擇題
“小明切了這個西瓜。”屬于陳述性知識中的（）
題型：單項選擇題
結合發(fā)現(xiàn)法、討論法等方式提高大學生在啊課堂活動中的參與性。屬于哪個方面的激發(fā)學習動機的方式（）
題型：單項選擇題
以下選項中符合韋納在《動機和情緒的歸因理論》中對典型轉換現(xiàn)象的描述是（）
題型：單項選擇題
在程序性知識的教學中，向學生演示程序操作完整的、準確的過程，這是促進大學生掌握程序性知識中（）的教學策略。
題型：單項選擇題