簡(jiǎn)述教學(xué)目標(biāo)的功能和作用。

論述布盧姆對(duì)教學(xué)目標(biāo)的分類。

程序教學(xué)

綜合包括三個(gè)水平（）。

可以借助三種形式來表明對(duì)材料的領(lǐng)會(huì)（）。

教師的教學(xué)策略可以分為以（）為中心的教學(xué)策略、以（）為中心的教學(xué)策略和等。

教師組織課堂空間的方法有兩種：一是按（）原則安排課堂空間，二是按（）原則安排課堂空間。

合作學(xué)習(xí)

什么是情境教學(xué)?情境教學(xué)有哪些特點(diǎn)?

簡(jiǎn)述教學(xué)媒體選擇時(shí)需要考慮的因素。