完形一頓悟說認為完形是一種（）結(jié)構(gòu)，是對事物關(guān)系的認知。

嘗試錯誤學習的基本規(guī)律是效果律、練習律和（）。

掌握學科基本結(jié)構(gòu)的教學原則是動機原則、（）原則、程序原則和強化原則。

簡述加涅的學習層次分類

下列屬于奧蘇伯爾對學習進行分類的是（）。

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來呈現(xiàn)。

回避條件作用與逃避條件作用都是（）的條件作用基礎(chǔ)。

提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是（）。

意義學習需要具備哪些條件？