多項選擇題評分的標準可以是()
A.相對標準
B.絕對標準
C.一般標準
D.特殊標準
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1.多項選擇題很多時候.教師有必要針對學生的()進行評價。
A.情緒
B.學習動機
C.個人觀點
D.家庭背景
2.多項選擇題有效自我測驗的特征有()
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
3.多項選擇題自編測驗的題型包括()
A.客觀題
B.主觀題
C.實踐考核
D.實習表現(xiàn)
4.多項選擇題標準化測驗一般包括()
A.命題
B.施測
C.評分
D.解釋
5.多項選擇題非測驗性的評價手段可以是()
A.案卷分析
B.觀察
C.問卷量表
D.談話
最新試題
在教學評價中,衡量學校辦學水平的關(guān)鍵指標是()
題型:單項選擇題
問題解決題
題型:名詞解釋
學校中常見的期末考試屬于()
題型:單項選擇題
()的次數(shù)比較頻繁。
題型:單項選擇題
教師自編測驗
題型:名詞解釋
王老師在小中的評價表上這樣評價“該生在校尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,學習成績優(yōu)異”。他所采用的評價方法是()
題型:單項選擇題
下列評價類型中,哪一種更適合用于選拔人才?()
題型:單項選擇題
教師通過對自己的教學進行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價后提出一系列問題,以促進自身反思能力提高的方法屬于()
題型:單項選擇題
國家公務員考試屬于()
題型:單項選擇題
在主觀評價對象的集合中的一個或者以個體為基準把各個評價對象與基準進行比較,然后確定每個評價對象在集合中所處的位置。這種教學評價是()
題型:單項選擇題