A．學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
B．心理救助
C．生活輔導(dǎo)
D．職業(yè)輔導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．輔導(dǎo)教師的示范
B．角色的示范
C．他人提供的示范
D．電視、錄像的示范
A．神經(jīng)性厭食
B．貪食
C．異食癖
D．節(jié)食
A．情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠．失去滿足感和生活的樂趣
B．消極的認(rèn)識傾向
C．心跳加快、過度出汗、肌肉持續(xù)性緊張
D．動機(jī)缺失、被動．缺少熱情
A．判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面
B．心理健康具有相對性
C．心理健康只是一種狀態(tài)
D．心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程
A．不容易矯正
B．容易矯正
C．不屬于性心理障礙
D．也屬于心理障礙
最新試題
人格障礙是長期固定的適應(yīng)不良的行為模式，由不成熟的不適當(dāng)?shù)模ǎ┗騿栴}解決方式所構(gòu)成。
心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)第一是學(xué)會調(diào)適，第二是尋求（），前者是基本目標(biāo)，后者是高級目標(biāo)。
神經(jīng)性厭食可采用行為療法、（）療法矯正，可采用（）法來治療失眠。
心理輔導(dǎo)的一般目標(biāo)是什么?
心理健康的教育意義是什么?
如果某學(xué)生怕狗，你如何用“系統(tǒng)脫敏法”消除他對狗的懼怕反應(yīng)？
行為演練的基本方法包括全身松弛訓(xùn)練、（）和肯定性訓(xùn)練。
抑郁癥是以持久的（）為特征的神經(jīng)癥。
（）觀點(diǎn)認(rèn)為恐怖是焦慮的移置，即個(gè)人將焦慮轉(zhuǎn)移到不太危險(xiǎn)的事物之上，從而避免了對焦慮來源的憂慮。
學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。