A.是用于對(duì)標(biāo)志所規(guī)定的各個(gè)級(jí)別包含的范圍做出規(guī)定
B.是測(cè)量的單位標(biāo)準(zhǔn)
C.它可以是經(jīng)典的測(cè)量尺度，如類別、順序、等距、比例尺度，也可以是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的模糊集合尺度
D.可以是數(shù)量化的單位，也可以是非數(shù)量化的標(biāo)號(hào)
E.可以是定量的，也可以是定性的。
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A.要素圖示法
B.圖解式評(píng)價(jià)量表法
C.問卷調(diào)查法
D.個(gè)案研究法
E.頭腦風(fēng)暴法
A.要素圖示法
B.個(gè)案研究法
C.面談法
D.頭腦風(fēng)暴法
E.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
A.單向勸導(dǎo)式面談
B.績(jī)效考評(píng)面談
C.解決問題式面談
D.總結(jié)反饋式面談E績(jī)效計(jì)劃面談
A.不能間接計(jì)分
B.不能直接計(jì)分
C.可采用函數(shù)法
D.可采用自然數(shù)法
E.可采用常數(shù)法
A.態(tài)度應(yīng)該坦誠(chéng)
B.應(yīng)該具體
C.鼓勵(lì)多余批評(píng)
D.多說多聽
E.溝通應(yīng)具建設(shè)性
最新試題
為避免出現(xiàn)績(jī)效考評(píng)偏誤，應(yīng)（）
考評(píng)者培訓(xùn)的具體形式包括（）
下列各項(xiàng)中，描述不夠清晰的有（）。
績(jī)效溝通的重要性體現(xiàn)在（）
為了對(duì)員工進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，管理者應(yīng)選擇的績(jī)效輔導(dǎo)時(shí)機(jī)是（）。
基于信息化績(jī)效考評(píng)系統(tǒng)中，績(jī)效考評(píng)后臺(tái)系統(tǒng)的主要功能包括（）。
行為主導(dǎo)型適用以下哪些行業(yè)或職業(yè)（）
績(jī)效考評(píng)指標(biāo)的來源主要包括（）。
360度考評(píng)方法的優(yōu)點(diǎn)包括（）等。
管理者在進(jìn)行績(jī)效溝通時(shí)需要掌握的技巧包括（）。