A.介入的層面比較廣泛
B.社會資源的廣泛應(yīng)用
C.成員之間互相鼓勵、共同成長
D.強調(diào)參與
E.社區(qū)社會發(fā)展
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A.過程性
B.整合性
C.互動性
D.計劃性
E.獨立性
A.評估需要
B.確定單純目標
C.制定活動方案
D.分析
E.撰寫計劃書
A.服務(wù)對象的參與性
B.機構(gòu)的宗旨
C.服務(wù)對象的需求
D.計劃設(shè)計的理論基礎(chǔ)
E.社會工作者的經(jīng)驗
A.某社區(qū)對該社區(qū)的兒童受保護狀況進行調(diào)研
B.某社工組織將青少年教育計劃付諸實踐
C.某學校對高中學生的學習需求和社會環(huán)境進行調(diào)查研究
D.高校學者致力于兒童社會工作理論研究
E.某社區(qū)開展了"青少年課后學習小組"工作，這一社會工作結(jié)束后，該社區(qū)社工對這一工作過程進行分析研究
A.青少年群體特征和社會環(huán)境狀況研究
B.青少年需求調(diào)查和服務(wù)設(shè)計研究
C.服務(wù)結(jié)果研究
D.社會服務(wù)與政策改善研究
E.社會工作理論研究
最新試題
社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。
青少年社會工作評估目標有促進社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。
青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。
青少年社會工作評估是用科學的研究方法對社會服務(wù)項目的設(shè)計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。
青少年社會工作研究的過程包括（）。
專業(yè)社會工作要求這個行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓練的人士。
人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。
青少年與家庭的關(guān)系是密不可分的，家庭對青少年的影響是超越于其他任何一個群體的。
社會關(guān)系的變化，特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。