青少年社會工作的層次結構大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。

青少年犯罪以及青少年的一些反社會行為，都可以被認為是一種越軌行為。

中觀的青少年社會工作連接著宏觀青少年社會工作與微觀青少年社會工作。

嫉妒心理所建立的基礎是在一種公平競爭的前提下，通過均等的機會，以一種發(fā)展的態(tài)度來對待自己的能力，旨在不斷提高自己的潛能，這種好勝心理常常能夠達到“雙贏”的境界。

青少年社會工作評估目標有促進社會服務和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。

問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。

青少年社會工作評估是用科學的研究方法對社會服務項目的設計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。

青少年社會工作領域中社會工作研究的方法主要包括（）。

青少年性格的變化隨著社會化進程的加速而減慢，隨著社會成熟而減緩而趨于停止。

社會群體是人們通過一定的社會關系結合起來，進行共同活動的合成體。