A.平等關(guān)系
B.上下關(guān)系
C.道德關(guān)系
D.教育關(guān)系
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A.知識(shí)
B.能力
C.非智力因素
D.態(tài)度
A.家庭教育
B.教師培訓(xùn)
C.課外活動(dòng)
D.課堂教學(xué)
A.找班干部把坐墊取下來(lái)
B.讓學(xué)生寫(xiě)一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上談起……》
C.幽默帶過(guò)．開(kāi)始上課
D.老師把坐墊取下來(lái)
A.課外活動(dòng)
B.教學(xué)活動(dòng)
C.班主任活動(dòng)
D.實(shí)踐活動(dòng)
A.《學(xué)會(huì)關(guān)心》
B.《學(xué)會(huì)做事》
C.《學(xué)會(huì)生存》
D.《教育：財(cái)富蘊(yùn)藏其中》
最新試題
人的全面發(fā)展的唯一途徑是（）。
教師的（）決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。
歷史課中講到“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”中項(xiàng)羽自殺時(shí)，一個(gè)學(xué)生突然說(shuō)道：“傻瓜。”下列處理方式中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
請(qǐng)結(jié)合教育觀的相關(guān)知識(shí)分析上述現(xiàn)象。
片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是（）。
縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)不得以任何名義（）公辦學(xué)校的性質(zhì)。
平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師提問(wèn)時(shí)聲音卻很低，老師批評(píng)說(shuō)“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑，該老師的做法（）。
現(xiàn)行法律對(duì)中小學(xué)生的身份表述是：中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類(lèi)中等或初等學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的（）。
（）是“以人為本”的實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)則。
你是否贊成小李的教學(xué)觀，結(jié)合教育理論相關(guān)知識(shí)分析。