A.認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
B.舉一反三
C.同因素理論
D.技能轉(zhuǎn)移
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你可能感興趣的試題
A.依樣畫瓢
B.舉一反三
C.融會(huì)貫通
D.自我管理
A.建立學(xué)習(xí)小組
B.行動(dòng)計(jì)劃
C.多階段培訓(xùn)方案
D.應(yīng)用表單
E.營造支持性的工作環(huán)境
A.我知道本門課是關(guān)于哪方面的
B.我們可用于課堂討論的工具和技術(shù)
C.有可靠的方法證明培訓(xùn)會(huì)有助于我們部門工作績效的改進(jìn)
D.我已知將要參加培訓(xùn)的員工討論了課程的內(nèi)容
E.在績效評(píng)價(jià)中，我能對(duì)員工在培訓(xùn)班上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)
A.培訓(xùn)組織者向管理者簡要介紹培訓(xùn)項(xiàng)目的目的
B.培訓(xùn)組織者鼓勵(lì)受訓(xùn)者
C.聘請(qǐng)管理者作為培訓(xùn)講師
D.聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專家教授作為培訓(xùn)師
E.安排受訓(xùn)者與他們的上級(jí)共同完成行動(dòng)計(jì)劃
A.依樣劃瓢
B.舉一反三
C.融通記憶
D.融會(huì)貫通
E.自我管理
最新試題
許多企業(yè)的培訓(xùn)沒有效果的原因是()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的層面包括()。
邏輯思維在創(chuàng)新中的積極作用有()。
以下哪些屬于固定薪酬范圍（）
鞏固培訓(xùn)效果，培訓(xùn)人員可建議管理者采取的方法是（）。
管理者為獲得盡可能高的支持，可以采取的方法有()。
促進(jìn)同事支持的方法不包括()。
學(xué)習(xí)既要立足眼前、又要兼顧長遠(yuǎn)、既要著眼個(gè)人，又要考慮全局、一個(gè)人完整的學(xué)習(xí)地圖包括（）
使受訓(xùn)者更好地配合培訓(xùn)采取的措施是()。
在培訓(xùn)管理者最大轉(zhuǎn)化成果中培訓(xùn)者對(duì)管理者支持包括的因素有()。