觀察可分為三級(jí)水平，一級(jí)水平最高，即有目的的（）和排除干擾，堅(jiān)持細(xì)致觀察。

嬰兒最初的手部動(dòng)作是（）。

嬰兒在（）月時(shí)能完全抬頭。

（）歲時(shí)能完成基本圖形的繪畫和畫出完整的人形。

嬰兒在（）左右能不依靠支撐坐立。

小班幼兒大部分不能接受任務(wù)，從中班開始觀察的目的性有所提高，部分大班幼兒能（）。

6個(gè)月時(shí)嬰兒已經(jīng)能夠辨別（）。

第2階段是（），幼兒能看到各個(gè)對(duì)象之間的空間聯(lián)系依據(jù)，各個(gè)對(duì)象可以直接感知到空間關(guān)系，描述圖像內(nèi)容。

最早在（）月時(shí)，嬰兒能手腳著地的成對(duì)角線位移爬行。

幼兒辨別幾何圖形由易到難的口訣是（）。