判斷題教學(xué)設(shè)計(jì)中，教師了解不同的學(xué)生特定有效的學(xué)習(xí)方式可以改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。（）
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多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）
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馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）
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“上課提問時(shí)，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。
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感知規(guī)律有哪些?（）
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問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問題的表征。（）
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在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
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具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)屬于問卷測(cè)驗(yàn)。（）
題型：判斷題
對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
題型：判斷題