單項(xiàng)選擇題在全人類中，智力呈何種狀態(tài)分布?（）
A．偏態(tài)分布
B．常態(tài)分布
C．正偏態(tài)分布
D．負(fù)偏態(tài)分布
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1.單項(xiàng)選擇題操作技能的特點(diǎn)是（）。
A.物質(zhì)性、外顯性、展開性
B.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
C.觀念性、內(nèi)隱性、簡縮性
D.觀念性、內(nèi)隱性、展開性
2.單項(xiàng)選擇題在概念教學(xué)時運(yùn)用變式的主要目的是（）。
A．激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
B．引起注意
C．突出概念的本質(zhì)
D．豐富想象思維
3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過程的首要事件是（）。
A．引起學(xué)生注意
B．揭示教學(xué)目標(biāo)
C．適時給予反饋
D．評定學(xué)習(xí)結(jié)果
4.單項(xiàng)選擇題“當(dāng)我們學(xué)到了更高級的概念與規(guī)律以后，高級的觀念可以代替低級概念，使低級概念遺忘，從而減輕記憶負(fù)擔(dān)。”這種思想和以下的哪一種理論有關(guān)?（）
A．痕跡衰退說
B．同化說
C．動機(jī)說
D．干擾說
5.單項(xiàng)選擇題需要調(diào)整原有的經(jīng)驗(yàn)或?qū)π屡f經(jīng)驗(yàn)加以概括，在形成更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)后才發(fā)生遷移。這是（）。
A．一般遷移
B．同化遷移
C．順應(yīng)遷移
D．重組遷移
最新試題
在感知運(yùn)動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）
題型：判斷題
發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）
題型：判斷題
“上課提問時，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）
題型：判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）
題型：判斷題
陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)中常用的評價方式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題