分析教學(xué)對象主要是分析（）。

感知規(guī)律有哪些?（）

“上課提問時，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）

維納歸因理論中，可控的因素是（）。

個別化教學(xué)的主要方式有（）。

頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。（）