A．官能心理學(xué)
B．人本主義
C．行為主義
D．認(rèn)知心理學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．講解
B．觀察
C．示范
D．練習(xí)
A．成人的榜樣
B．對(duì)他人設(shè)身處地的設(shè)想能力
C．掌握利他的知識(shí)
D．掌握利他的技能
A．下位學(xué)習(xí)
B．上位學(xué)習(xí)
C．組合學(xué)習(xí)
D．派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)
A．統(tǒng)計(jì)法
B．實(shí)驗(yàn)法
C．調(diào)查法
D．訪談法
A．內(nèi)部言語(yǔ)
B．活動(dòng)定向
C．有聲的外部言語(yǔ)
D．無(wú)聲的外部言語(yǔ)
最新試題
特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。（）
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）
教師的期望對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱(chēng)之為（）。
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）
韋克斯勒智力量表包括語(yǔ)言與操作兩個(gè)部分。（）
問(wèn)題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對(duì)問(wèn)題的表征。（）
優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)，老師用彩色粉筆寫(xiě)拼音，學(xué)生卻沒(méi)有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>