問答題
為了把課上得更生動形象,李老師今天帶來了不少直觀教具,有標(biāo)本、圖片,還有實(shí)物。進(jìn)教室后,他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上,他想,今天的上課效果一定很好,可是,結(jié)果并非如此。
請用注意的有關(guān)知識對案例進(jìn)行分析,并提出改進(jìn)措施。
您可能感興趣的試卷
最新試題
分析教學(xué)對象主要是分析()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在教育教學(xué)中,應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?()
題型:多項(xiàng)選擇題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個(gè)體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()
題型:判斷題
在個(gè)體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題
教學(xué)中常用的評價(jià)方式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
感知規(guī)律有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題