A.自我效能理論
B.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
C.行為主義理論
D.行為干預(yù)理論
E.社會學(xué)習(xí)理論
F.自我學(xué)習(xí)理論
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患者男，52歲，患高血壓病5年，吸煙35年，少量飲酒，喜高鹽、高脂食物。今日來院復(fù)查，測血152/97mmHg。
對該患者進(jìn)行健康教育時運(yùn)用的程序有（）。
A.評估學(xué)習(xí)需求
B.制訂學(xué)習(xí)計劃
C.實施學(xué)習(xí)計劃
D.反饋學(xué)習(xí)結(jié)果
E.確定教育目標(biāo)
F.評價學(xué)習(xí)結(jié)果
A.定時測量血壓
B.戒煙
C.戒酒
D.飲食指導(dǎo)
E.按時服用降壓藥物
F.加強(qiáng)鍛煉
A.傾向因素
B.促進(jìn)因素
C.強(qiáng)化因素
D.自身因素
E.環(huán)境因素
A.傾向因素
B.促進(jìn)因素
C.強(qiáng)化因素
D.自身因素
E.環(huán)境因素
A.傾向因素
B.促進(jìn)因素
C.強(qiáng)化因素
D.自身因素
E.環(huán)境因素
最新試題
在對糖尿病患者實施的健康教育中，以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評價，這屬于（）
健康教育常用的人際傳播形式包括（）
測量工具的有效性和準(zhǔn)確性及目標(biāo)人群的成熟性，屬于影響評價的（）
關(guān)于受傳者的描述，正確的是（）
測量生活質(zhì)量屬于健康教育診斷中的（）
形成評價的內(nèi)容包括（）
對探視制度等醫(yī)院規(guī)章制度的教育屬于（）
關(guān)于健康教育的知、信、行模式，下列敘述正確的是（）
在健康教育計劃的執(zhí)行和評價過程中發(fā)生的重大的、可能對目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件，屬于影響評價的（）
出院教育目標(biāo)是（）