A.實(shí)踐指導(dǎo)法
B.分析討論法
C.實(shí)踐指導(dǎo)法與經(jīng)驗(yàn)分享法
D.實(shí)踐指導(dǎo)法、分析討論法、經(jīng)驗(yàn)分享法等
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你可能感興趣的試題
A.育嬰師
B.嬰幼兒
C.家長(zhǎng)
D.其他人
A.了解家長(zhǎng)的需求,區(qū)別對(duì)待,有針對(duì)性
B.了解家長(zhǎng)的需求,區(qū)別對(duì)待
C.了解家長(zhǎng)的需求,有針對(duì)性
D.區(qū)別對(duì)待,有針對(duì)性
A.嬰幼兒
B.家長(zhǎng)
C.低等級(jí)育嬰師
D.其他人
A.面部表情、動(dòng)作、應(yīng)答和身體撫觸
B.面部表情和身體撫觸
C.應(yīng)答和身體撫觸
D.動(dòng)作和應(yīng)答
A.個(gè)人的清潔衛(wèi)生、衣著的款式質(zhì)地色彩、儀表儀態(tài)
B.個(gè)人的清潔衛(wèi)生、衣著的款式質(zhì)地色彩、儀表儀態(tài)、語(yǔ)言等
C.個(gè)人的清潔衛(wèi)生、衣著的款式質(zhì)地色彩、語(yǔ)言
D.衣著的款式質(zhì)地色彩、儀表儀態(tài)、語(yǔ)言
最新試題
培訓(xùn)的時(shí)間包括:()。
對(duì)教育目標(biāo)整體性含義理解錯(cuò)誤的是()
()父母要求孩子絕對(duì)聽(tīng)從自己的意見(jiàn),“我養(yǎng)大了你,你就得聽(tīng)我的”。
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
每一個(gè)嬰幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,因此會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和()
()沒(méi)有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。
寬容型父母和孩子之間也有很好的(),在孩子需要幫助時(shí),他們也愿意提供幫助。
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)評(píng)估采用()。
家長(zhǎng)拍攝某個(gè)時(shí)間段或某一個(gè)值得珍惜的活動(dòng),可以稱(chēng)作寶寶成長(zhǎng)的()。
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用不是高級(jí)育嬰員作為培訓(xùn)內(nèi)容的主題。