A.專(zhuān)題講座
B.業(yè)余學(xué)習(xí)
C.導(dǎo)師制
D.企業(yè)大學(xué)
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A.環(huán)境干擾
B.語(yǔ)言障礙
C.距離障礙
D.地位障礙
A.就業(yè)指導(dǎo)理論的初建時(shí)期
B.重視個(gè)體發(fā)展的時(shí)期
C.就業(yè)指導(dǎo)向生涯輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)變時(shí)期
D.職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成熟時(shí)期
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最新試題
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱(chēng)。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。