分階段面試分為（）。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來(lái)規(guī)劃。

根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。

開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）

就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。

《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。

以下屬于多元智能理論的是（）

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。

一個(gè)人“能夠干什么”指的是（）

制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。