A、自媒體
B、全媒體
C、知識經濟
D、全球化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、心理健康體現(xiàn)社會的要求
B、心理健康體現(xiàn)積極的社會適應
C、心理健康的本質是健全的人格發(fā)展
D、心理健康與人的發(fā)展階段相對應
A、做人的需求管理
B、做人的認知加工能力
C、做事的需求管理
D、做事的認知加工能力
A、智能良好
B、生理健康
C、人際關系和諧
D、心理年齡與生理年齡相一致
A、人格內涵客觀,符合客觀實際,不過分脫離現(xiàn)實
B、人格同一,不能混亂,生理自我和心理自我不能分離
C、人格穩(wěn)定,能適度發(fā)泄與控制自己的情緒
D、人格健康,能恰當?shù)厥箓€人的基本需要得到一定程度的滿足
A、人格內涵健康,符合客觀實際,不過分脫離現(xiàn)實
B、人格構成要素完整,不能有缺陷
C、人格穩(wěn)定,能適度發(fā)泄與控制自己的情緒
D、人格健康,能恰當?shù)厥箓€人的基本需要得到一定程度的滿足
最新試題
OAP項目擴大了范圍,把服務對象擴展到().項目增多,內容也更加豐富。
在學習中應該掌握的心態(tài)有()
員工的責任意識主要體現(xiàn)在()
員工援助計劃的教育培訓階段分為員工培訓和()。
作為公務員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
()是通過改變某些容易產生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔,體現(xiàn)了員工的()
企業(yè)組織學習的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
行為癥狀包括()。
想要樹立成功的榜樣就要學會()