A、心理健康體現(xiàn)社會(huì)的要求
B、心理健康體現(xiàn)積極的社會(huì)適應(yīng)
C、心理健康的本質(zhì)是健全的人格發(fā)展
D、心理健康與人的發(fā)展階段相對(duì)應(yīng)
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A、做人的需求管理
B、做人的認(rèn)知加工能力
C、做事的需求管理
D、做事的認(rèn)知加工能力
A、智能良好
B、生理健康
C、人際關(guān)系和諧
D、心理年齡與生理年齡相一致
A、人格內(nèi)涵客觀,符合客觀實(shí)際,不過(guò)分脫離現(xiàn)實(shí)
B、人格同一,不能混亂,生理自我和心理自我不能分離
C、人格穩(wěn)定,能適度發(fā)泄與控制自己的情緒
D、人格健康,能恰當(dāng)?shù)厥箓€(gè)人的基本需要得到一定程度的滿足
A、人格內(nèi)涵健康,符合客觀實(shí)際,不過(guò)分脫離現(xiàn)實(shí)
B、人格構(gòu)成要素完整,不能有缺陷
C、人格穩(wěn)定,能適度發(fā)泄與控制自己的情緒
D、人格健康,能恰當(dāng)?shù)厥箓€(gè)人的基本需要得到一定程度的滿足
A、精神分析
B、人本主義
C、認(rèn)知論
D、行為主義
最新試題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
員工援助計(jì)劃的操作流程的實(shí)施包括()。
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績(jī)效,是員工援助計(jì)劃的()。
彈性工作制的特點(diǎn)是()。
個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含()。
即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無(wú)怨言地承擔(dān),體現(xiàn)了員工的()
OAP項(xiàng)目擴(kuò)大了范圍,把服務(wù)對(duì)象擴(kuò)展到().項(xiàng)目增多,內(nèi)容也更加豐富。
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于()
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
想要樹(shù)立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)()