環(huán)境教育教學(xué)策略的特點(diǎn)有哪些？

教師在完成環(huán)境教育活動后所進(jìn)行的環(huán)境教育評價類型是（）

期末考試屬于環(huán)境教育評價方式中的（）

學(xué)科滲透式環(huán)境教育需要處理好哪幾個問題？

環(huán)境教育評價的原則包括整體性原則、批判性原則、生態(tài)型原則和（）、實(shí)踐性原則。

以下不屬于學(xué)前分析的內(nèi)容是（）

國外環(huán)境教育的特點(diǎn)有哪些？

下列屬于環(huán)境教育課程人力資源的是（）

教師在職培訓(xùn)是一種區(qū)別于普通教育的特殊教育活動，其特殊性不體現(xiàn)在（）

教學(xué)目標(biāo)陳述的“ABCD”四要素法包括教學(xué)對象、（）、條件和程度。