A.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔
B.問(wèn)卷填寫(xiě)者必須署名
C.問(wèn)題清楚明了
D.多采用主觀問(wèn)題方式
E.主觀問(wèn)題后應(yīng)留填寫(xiě)意見(jiàn)的足夠
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A.技術(shù)工作人員
B.管理工作人員
C.生產(chǎn)作業(yè)人員
D.銷(xiāo)售工作人員
E.服務(wù)工作人員
A.個(gè)人面談法
B.現(xiàn)場(chǎng)面談法
C.集體面談法
D.團(tuán)隊(duì)分析法
E.任務(wù)分析法
A.工作評(píng)價(jià)
B.工作說(shuō)明書(shū)
C.訪(fǎng)談?dòng)涗?br />
D.工作任務(wù)分析記錄表
E.工作規(guī)范
A.面談法
B.工作任務(wù)分析法
C.觀察法
D.重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法
E.調(diào)查問(wèn)卷法
A.戰(zhàn)略層次
B.組織層次
C.員工個(gè)體層次
D.未來(lái)層次
最新試題
教學(xué)資料一般分為()。
在培訓(xùn)檔案管理制度中,與培訓(xùn)相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含()。
反應(yīng)層面的評(píng)估一般采用()。
三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括()。
學(xué)習(xí)層面的評(píng)估一般采用()。
在柯氏評(píng)估模式中,反應(yīng)評(píng)估一般在培訓(xùn)當(dāng)場(chǎng)或培訓(xùn)一結(jié)束就進(jìn)行,一般采用()。
以下屬于培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是()。
培訓(xùn)效果評(píng)估的方法一般有()。
培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含()等內(nèi)容。
在培訓(xùn)效果的評(píng)估工具中,問(wèn)卷評(píng)估法一般具備以下特點(diǎn)()。