多項(xiàng)選擇題職位分類具體包括()等項(xiàng)活動(dòng)。

A.職位描述
B.職位調(diào)查
C.職位分析
D.職位評(píng)價(jià)
E.職位歸級(jí)


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1.多項(xiàng)選擇題企業(yè)勞動(dòng)合同終止的條件和原因有()。

A.合同期限已滿
B.合同的目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)
C.企業(yè)不復(fù)存在
D.當(dāng)事人死亡
E.勞動(dòng)者退休

2.單項(xiàng)選擇題()決定了動(dòng)機(jī)的多樣性。

A.目標(biāo)的多樣性
B.需要的多樣性
C.目的的多樣性
D.其他

3.單項(xiàng)選擇題企業(yè)給予員工在職或短期脫產(chǎn)免費(fèi)培訓(xùn)、公費(fèi)進(jìn)修等項(xiàng)目屬于()。

A.改善職工生活的項(xiàng)目
B.職工文化娛樂(lè)項(xiàng)目
C.提供各種經(jīng)濟(jì)性的福利服務(wù)項(xiàng)目
D.教育培訓(xùn)福利

5.單項(xiàng)選擇題從現(xiàn)代“終身教育”的觀點(diǎn)出發(fā),員工參加培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),它貫穿于員工的整個(gè)職業(yè)生涯。這體現(xiàn)了員工培訓(xùn)的()目標(biāo)。

A.提高員工適應(yīng)變化的能力
B.實(shí)現(xiàn)組織的發(fā)展目標(biāo)
C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)
D.補(bǔ)充和延續(xù)普通學(xué)校教育
E.以上說(shuō)法都不對(duì)

最新試題

下列各項(xiàng)中,屬于社會(huì)保險(xiǎn)內(nèi)容的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是通過(guò)對(duì)組織及其成員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查,以確定理想狀況與現(xiàn)有狀況之間的差距。從而進(jìn)一步確定是否進(jìn)行培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

舒爾茨人力資源理論中的“放棄收入”是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)生命周期職能模型理論,企業(yè)人力資源管理任務(wù)成為為企業(yè)戰(zhàn)略的各個(gè)方面引入更加先進(jìn)的方法和體制的發(fā)展階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一種企業(yè)在快速增長(zhǎng)的產(chǎn)品市場(chǎng)中擁有較高的份額,按照波士頓矩陣模型它屬于以下哪種類型的企業(yè)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列各項(xiàng)中,不屬于員工培訓(xùn)中無(wú)形資本費(fèi)用的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

認(rèn)為對(duì)員工的投入是與員工共享成功的一部分,員工利益的增長(zhǎng)能夠帶來(lái)企業(yè)利益的持續(xù)增長(zhǎng),企業(yè)不應(yīng)該追求利潤(rùn)最大化,而應(yīng)該追求利潤(rùn)合理化的人力資源制定戰(zhàn)略原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人才資源區(qū)別于其他人力資源的特征就是它的杰出,其“杰出”之處在于,所從事的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

員工的績(jī)效受到公司政策、個(gè)人能力、市場(chǎng)變化等各方面因素的影響,這體現(xiàn)了績(jī)效的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王某,家貧,妻重病,無(wú)錢(qián)醫(yī)治,危在旦夕;不得已攜兇器盜竊,被捉,判刑。對(duì)此,你的看法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題