A.測評標(biāo)準(zhǔn)剛性最強
B.整個測評特別強調(diào)區(qū)分功用
C.測評指標(biāo)具有選擇性
D.整個測評過程強調(diào)客觀性
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A.促進(jìn)與形成
B.激勵與強化
C.導(dǎo)向作用
D.以上全部正確
A.選拔優(yōu)秀人員
B.人事合理配置
C.開發(fā)人員素質(zhì)
D.服務(wù)于了解素質(zhì)現(xiàn)狀或素質(zhì)開發(fā)中的問題
A.分項報告
B.綜合報告
C.分?jǐn)?shù)報告
D.等級報告.
A.分項報告
B.綜合報告
C.分?jǐn)?shù)報告
D.等級報告
A.面試
B.筆試
C.心理素質(zhì)測評
D.評價中心
最新試題
“時效激勵”機制中，激勵措施包括（）、榮譽稱號的獲得、價值的自我實現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎勵等多種形式。
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
（）是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力，是開發(fā)測驗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅定的信念，具體有（）三個環(huán)節(jié)。
智商與情商是兩種不同的心理品質(zhì)，他們有什么區(qū)別？
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個方面？
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有（）。高P/42
開發(fā)測驗的基本步驟有（）
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面？
美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？