問答題什么是第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)？
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2.多項(xiàng)選擇題教學(xué)編寫的理論依據(jù)主要包括（）。
A.語言學(xué)
B.心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.邏輯學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題以結(jié)構(gòu)、功能、（）、文化等多元大綱為指導(dǎo)，已經(jīng)成為第二語言教材編寫的重要趨勢。
A.情景
B.語義
C.交際
D.類型
5.單項(xiàng)選擇題有一支能勝任教學(xué)工作、科研工作和教學(xué)科研管理工作的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是漢語教學(xué)事業(yè)發(fā)展的（）的條件。
A.最根本
B.不可或缺的
C.重要的
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談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
題型：問答題
一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯(cuò)誤？
題型：問答題
教學(xué)對(duì)象需求分析在制訂教材編寫方案中應(yīng)占據(jù)什么位置，為什么？
題型：問答題
對(duì)外漢語教學(xué)的總教學(xué)原則有哪些，并加以評(píng)論。
題型：問答題
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語教材研究的基本情況。
題型：問答題
為什么說教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作？
題型：問答題
理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
請(qǐng)區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型：問答題
對(duì)外漢語教學(xué)的課程研究有哪些特點(diǎn)？
題型：問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對(duì)外漢語教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。
題型：問答題