單項(xiàng)選擇題華萊士(C.WAllas,1962年)提出了創(chuàng)造過(guò)程“四個(gè)階段論”,請(qǐng)問(wèn)“個(gè)體對(duì)整體創(chuàng)造過(guò)程的反思”屬于哪個(gè)階段?()
A.明朗階段
B.驗(yàn)證階段
C.醞釀階段
D.準(zhǔn)備階段
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1.單項(xiàng)選擇題道德行為發(fā)生、發(fā)展階段中,屬于第一階段的是()
A.萌芽性道德行為發(fā)展期
B.情境性道德行為發(fā)展期
C.前道德時(shí)期或適應(yīng)性社會(huì)行為發(fā)展時(shí)期
D.服從性道德行為發(fā)展期
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)聯(lián)結(jié)說(shuō)是()于1898年提出的。
A.桑代克
B.華生
C.巴甫洛夫
D.斯金納
3.單項(xiàng)選擇題J.克勞森認(rèn)為個(gè)性形成的以下四個(gè)階段中,第二階段指的是()
A.內(nèi)化階段
B.模仿與服從階段
C.感受暗示階段
D.認(rèn)同階段
4.單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶對(duì)信息的貯存時(shí)間很短,一般只有30秒左右,而且容量極為有限,只有()個(gè)信息單位。
A.7+2
B.7-2
C.7
D.7*2
5.單項(xiàng)選擇題在幼兒創(chuàng)造性測(cè)量的原則中,經(jīng)驗(yàn)積累和科學(xué)測(cè)量相結(jié)合的原則與定量與定性相結(jié)合的原則是()
A.小原則
B.大原則
C.一般原則
D.特殊原則
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幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段,下列正確的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()年齡階段的幼兒最愛(ài)模仿。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)知識(shí)即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識(shí),含對(duì)課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語(yǔ)化語(yǔ)言的意義?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。
題型:判斷題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺(jué)器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。
題型:判斷題
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在雙向性模仿中,下列媽媽對(duì)嬰兒使用語(yǔ)言的做法中錯(cuò)誤的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題