①生長發(fā)育正常，水平良好；②各器官功能正常，身體沒有?。虎坌睦戆l(fā)育健康、精神活潑、情緒愉快、行為正常。
進行個體和群體、群體和群體間發(fā)育速度的比較，了解兒童少年該指標(biāo)的增長速度及其變化規(guī)律。
最新試題
簡述大腦皮層功能保護性抑制的衛(wèi)生意義。
簡述腦力工作能力的III型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能的始動調(diào)節(jié)。
簡述大腦皮層功能終末激發(fā)的衛(wèi)生意義。
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
常見的三級預(yù)防模式有哪些？
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。
簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。
廣義自傷行為