A.兒童
B.青少年
C.成年人
D.中老年
E.成年男性
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A.精神性成癮行為
B.不良型行為
C.青春期強(qiáng)迫狀態(tài)
D.口吃
E.性心理障礙
A.青春期性發(fā)育過(guò)程
B.羊群現(xiàn)象
C.自我同一性的發(fā)展
D.自發(fā)性集合傾向
E.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展
A.3-7歲
B.2-3歲
C.7歲以前
D.青春期
E.5歲后
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.正強(qiáng)化療法
C.負(fù)強(qiáng)化療法
D.行為校正療法
E.暴露療法
A.3歲以后
B.5歲以后
C.7歲以后
D.10歲以后
E.5——7歲
最新試題
心理衛(wèi)生包括一切詣在改善及保持()健康的措施,使人處于能按其身心潛能進(jìn)行活動(dòng)的健康水平。
簡(jiǎn)述兒少心理衛(wèi)生服務(wù)的方式。
兒少心理衛(wèi)生問(wèn)題檢出率男孩()于女孩,青春期()于童年期,大城市()于小城鎮(zhèn),小城鎮(zhèn)()于農(nóng)村,工業(yè)化地區(qū)()于非工業(yè)化地區(qū)。
簡(jiǎn)述常見(jiàn)兒少心理問(wèn)題。
艾森克兒童個(gè)性問(wèn)卷用于調(diào)查()兒童個(gè)性類型。
患兒,女性,12歲,初中二年級(jí)學(xué)生,因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而就診。患兒自6歲上學(xué)后,學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想,常把“b”和“d”“q”和“p”分不開,但是該兒童學(xué)習(xí)一直努力,成績(jī)尚能排列到班級(jí)的中下水平,升入初中后,學(xué)習(xí)努力吃力,數(shù)學(xué)尤其不好,連續(xù)兩學(xué)期成績(jī)排在全班最后。近來(lái)來(lái)經(jīng)常反映患者兒上可不聽課,注意力不集中。情緒低落,有厭學(xué)情緒。經(jīng)查智商為87,無(wú)視聽障礙。該患兒考慮是()。
簡(jiǎn)述青春期常見(jiàn)心理行為問(wèn)題。
簡(jiǎn)述兒少行為問(wèn)題對(duì)社會(huì)的影響。
韋氏學(xué)齡前及學(xué)齡初期智力量表(WPPIS),適用于()。
心理衛(wèi)生