A.合理性原則
B.計劃性原則
C.必要性原則
D.協(xié)調(diào)性原則
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A.80%
B.60%
C.75%
D.20%
A.屬于行為導向客觀考評方法
B.比較適合教師或工程技術(shù)人員
C.需要從外部請來專家參與評估
D.考核的成本要低于一般的考評方法
E.被考評者記錄自己的考評成績,由直接上級來驗證成績的真實性
A.個人心理特質(zhì)
B.個人生理特策
C.學歷經(jīng)歷
D.家庭背景
E.組織特色
A.礦山井下作業(yè)
B.森森業(yè)伐木及流放作業(yè)
C.第四級體力勞動強度作業(yè)
D.建筑、電力、電信高空作業(yè)
E.標準以上的負重作業(yè)
A.高層管理者的經(jīng)營理念
B.工資的控制
C.競爭性
D.人員保護的必要
E.工會的壓力
最新試題
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰?()
履歷材料,自傳材料,鑒定材料,政治歷史問題的審查、甄別和復查材料,參加黨團組織的材料等,屬于什么材料?()
崗前培訓意味著新員工必須放棄某些理念、價值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標,學習新的工作準則和有效的()。
定額以內(nèi)部分,按照本人的標準工資和完成定額的比例計發(fā)工資屬于()。
在崗培訓有幾個步驟?()
企業(yè)的發(fā)展過程是一個動態(tài)的、不斷變化的過程,短期培訓計劃應(yīng)當以培訓需求的()為基礎(chǔ)分析,使培訓工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
間接成本在()表現(xiàn)為員工與管理人員缺乏相互信任和尊重,工作上不配合、互相防范。
以下()不屬于制定勞動定額的依據(jù)。
()是國家勞動合同行政管理的主管部門,在勞動合同管理體制中處于極其重要的地位。
根據(jù)不同的劃分標準,可將培訓需求主體分為幾類?()