單項選擇題發(fā)展身體素質(zhì)教學模式的操作程序是（）
A.引發(fā)動機—指導學習—學生練習—檢查評價
B.引發(fā)動機—明確目標—講解示范—練習指導—總結(jié)評價
C.引發(fā)動機—學生練習—指導學習—檢查評價
D.引導提示—明確目標方案—探索嘗試—思考驗證—總結(jié)評價
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1.單項選擇題循序漸進與重點突出相統(tǒng)一的教學原則，其理論依據(jù)是（）
A.認識活動的特點
B.認識事物的規(guī)律
C.教育目的和需要
D.教與學雙邊活動的特點
2.單項選擇題體育教學論以（）等學科知識作為自己的專業(yè)理論基礎。
A.哲學
B.控制論
C.教學論原理
D.人體生理學
3.問答題簡述成功體育教學模式的操作程序。
4.問答題制定體育教學原則的依據(jù)是什么？
最新試題
（）是一種主要適應小學低、中年級學生，利用低年級學生熱衷模仿、形象思維占主導等特點，進行教學的一種方法。
題型：單項選擇題
體育教學目標特別是行為性目標陳述的基本要素有（）。
題型：多項選擇題
應用“引導學生設置主題、創(chuàng)設情境、獨立思考、自主探索等”的教學程序，來培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，這種方法屬于（）。
題型：單項選擇題
以下屬于體育教學顯性環(huán)境的是（）。
題型：單項選擇題
無論是行為性目標還是結(jié)果性目標，都必須包括對學習行為或?qū)W習結(jié)果所達到的程度的規(guī)定。
題型：判斷題
制定體育教學單元計劃的重要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
體育教學內(nèi)容，也經(jīng)常被稱為體育教材，兩者在本質(zhì)上沒有實質(zhì)性的差別。
題型：判斷題
營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。
題型：多項選擇題
教師在體育學習中所起到的作用，以下說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
體育教學內(nèi)容具有（）等的功能。
題型：多項選擇題