單項選擇題循序漸進與重點突出相統(tǒng)一的教學原則，其理論依據(jù)是（）
A.認識活動的特點
B.認識事物的規(guī)律
C.教育目的和需要
D.教與學雙邊活動的特點
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1.單項選擇題體育教學論以（）等學科知識作為自己的專業(yè)理論基礎(chǔ)。
A.哲學
B.控制論
C.教學論原理
D.人體生理學
2.問答題簡述成功體育教學模式的操作程序。
3.問答題制定體育教學原則的依據(jù)是什么？
5.名詞解釋單元教學目標
最新試題
體育教師在備課基礎(chǔ)上，面對評委或同行陳述自己的教學構(gòu)想，這一形式屬于（）。
題型：單項選擇題
具有非全體性性質(zhì)的體育教學過程是（）。
題型：單項選擇題
（）是通過體育教學中的集體因素和學生間交流的社會性作用和學生的互幫互學來提高學生的學習主動性，提高學習的質(zhì)量，并達到對學生社會性培養(yǎng)的一種教學方法。
題型：單項選擇題
提出了特定的教學目標意味著形成了特定的體育教學模式。
題型：判斷題
從體育教學評價的主體來看，體育教學評價包括（）等方面的實施測量。
題型：多項選擇題
對學生體育學習的形成性評價，重點應(yīng)放在（）。
題型：單項選擇題
體育課的結(jié)束部分的主要任務(wù)有（）。
題型：多項選擇題
無論是行為性目標還是結(jié)果性目標，都必須包括對學習行為或?qū)W習結(jié)果所達到的程度的規(guī)定。
題型：判斷題
體育教學過程具有一定的特征，下列不正確的是（）。
題型：單項選擇題
體育教學內(nèi)容具有（）等的功能。
題型：多項選擇題