A.合法權(quán)利
B.他人支持
C.責(zé)任轉(zhuǎn)移
D.道德感
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A.不變
B.不確定
C.越高
D.越低
A.強(qiáng)制性和主動(dòng)性
B.被動(dòng)性和積極性
C.強(qiáng)制性和被動(dòng)性
D.被動(dòng)性和消極性
A.權(quán)益從眾
B.表里一致的真不從眾
C.表里不一的假不從眾
D.真從眾
A.暗示
B.感染
C.從眾
D.模仿
最新試題
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒(méi)有差異。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,這句話說(shuō)明()。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,因?yàn)橛欣?duì)的助陣,觀眾的喝彩,運(yùn)動(dòng)員會(huì)更有激情和斗志,表現(xiàn)會(huì)更好,這種現(xiàn)象是()。
失戀的種種不良心態(tài)會(huì)影響大學(xué)生的身心健康,面對(duì)失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時(shí),需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來(lái)。
“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。
習(xí)語(yǔ)云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種()。
競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己。這說(shuō)明()。
下列反映合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()。①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作④合作就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是合作
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。