單項(xiàng)選擇題(),會(huì)直接導(dǎo)致人們對(duì)權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時(shí),就更傾向于拒絕,而不是服從。

A.合法權(quán)利
B.他人支持
C.責(zé)任轉(zhuǎn)移
D.道德感


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2.單項(xiàng)選擇題服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。

A.強(qiáng)制性和主動(dòng)性
B.被動(dòng)性和積極性
C.強(qiáng)制性和被動(dòng)性
D.被動(dòng)性和消極性

3.單項(xiàng)選擇題“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾?()

A.權(quán)益從眾
B.表里一致的真不從眾
C.表里不一的假不從眾
D.真從眾

最新試題

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比,二者智力發(fā)展沒(méi)有差異。

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“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,這句話說(shuō)明()。

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在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,因?yàn)橛欣?duì)的助陣,觀眾的喝彩,運(yùn)動(dòng)員會(huì)更有激情和斗志,表現(xiàn)會(huì)更好,這種現(xiàn)象是()。

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失戀的種種不良心態(tài)會(huì)影響大學(xué)生的身心健康,面對(duì)失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時(shí),需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來(lái)。

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“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,這是一種()現(xiàn)象。

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習(xí)語(yǔ)云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種()。

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競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己。這說(shuō)明()。

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下列反映合作與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是()。①競(jìng)爭(zhēng)與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中有合作④合作就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是合作

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人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。

題型:判斷題

雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題