單項選擇題“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾？（）
A.權(quán)益從眾
B.表里一致的真不從眾
C.表里不一的假不從眾
D.真從眾
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1.單項選擇題“一個人望天，兩個人望天，三個人望天，一群人望天”是（）心理效應(yīng)。
A.暗示
B.感染
C.從眾
D.模仿
3.單項選擇題競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己。這說明（）。
A.競爭就是要不擇手段地爭取勝利
B.只要有競爭就能使人上進
C.我們完全生活在競爭的環(huán)境之中
D.競爭對人的發(fā)展和社會進步有促進作用
4.單項選擇題成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為（）。
A.個人主義結(jié)構(gòu)
B.競爭心理優(yōu)勢
C.競爭性獎勵結(jié)構(gòu)
D.合作性獎勵結(jié)構(gòu)
5.單項選擇題“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（）。
A.合作學(xué)習(xí)比自主學(xué)習(xí)更有利于我們的身心發(fā)展
B.合作比競爭更為重要，它體現(xiàn)了一個人的可貴品質(zhì)
C.學(xué)習(xí)的時候不能一個人單獨學(xué)習(xí)，要大家在一起學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)有利于大家互相幫助，彼此交流，獲得更多信息
最新試題
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。
題型：判斷題
“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（）。
題型：單項選擇題
（）的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持，同時也成為影響順從的一種手段。
題型：單項選擇題
“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（）。
題型：單項選擇題
個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。
題型：單項選擇題
雙方之間共同的話題增多，交往突破了正式交往的限制的階段是（）。
題型：單項選擇題
有些人生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細(xì)語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。
題型：單項選擇題
“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾？（）
題型：單項選擇題
習(xí)語云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，就是一種（）。
題型：單項選擇題
心理學(xué)家已經(jīng)證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。
題型：單項選擇題