A.競(jìng)爭就是要不擇手段地爭取勝利
B.只要有競(jìng)爭就能使人上進(jìn)
C.我們完全生活在競(jìng)爭的環(huán)境之中
D.競(jìng)爭對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用
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A.個(gè)人主義結(jié)構(gòu)
B.競(jìng)爭心理優(yōu)勢(shì)
C.競(jìng)爭性獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)
D.合作性獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)構(gòu)
A.合作學(xué)習(xí)比自主學(xué)習(xí)更有利于我們的身心發(fā)展
B.合作比競(jìng)爭更為重要，它體現(xiàn)了一個(gè)人的可貴品質(zhì)
C.學(xué)習(xí)的時(shí)候不能一個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)，要大家在一起學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)有利于大家互相幫助，彼此交流，獲得更多信息
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既有合作，也有競(jìng)爭，要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該（）。
①學(xué)會(huì)欣賞他人
②發(fā)現(xiàn)他人的長處
③虛心向他人學(xué)習(xí)
④遇到分歧，趕快躲開
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A.人際喜歡
B.人際互動(dòng)
C.人際吸引
D.人際交往
下列反映合作與競(jìng)爭關(guān)系的是（）。
①競(jìng)爭與合作相互滲透、相輔相成
②合作結(jié)果是雙贏，競(jìng)爭結(jié)果是兩敗俱傷
③在合作中有競(jìng)爭，在競(jìng)爭中有合作
④合作就是競(jìng)爭，競(jìng)爭就是合作
A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
最新試題
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，因?yàn)橛欣?duì)的助陣，觀眾的喝彩，運(yùn)動(dòng)員會(huì)更有激情和斗志，表現(xiàn)會(huì)更好，這種現(xiàn)象是（）。
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。
（），會(huì)直接導(dǎo)致人們對(duì)權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時(shí)，就更傾向于拒絕，而不是服從。
嫉妒的起因就是（），如果能集中精力，不斷地學(xué)習(xí)、探索，使自己的知識(shí)、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高，那么，也可以減少嫉妒的誘因。
（）是性別助長作用的主要心理機(jī)制。
“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮”，這是一種（）現(xiàn)象。
古人云：“宰相肚里能撐船”，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們，在人際交往中要（）。
（）會(huì)激發(fā)愉快的想法和記憶，而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人，所以人們經(jīng)常會(huì)在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。
缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。