單項選擇題（）是指初等、中等、高等各級教育程度在校學生數(shù)在整個教育系統(tǒng)在校學生數(shù)中所占的份額以及它們之間的比例關系。
A.教育類別結構
B.教育結構
C.教育專業(yè)結構
D.教育級別結構
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題美國學者曾滿超和亨利·萊文的一項研究表明，教育過度會對（）產生直接的負面影響。
A.勞動生產率
B.經濟結構
C.經濟發(fā)展
D.產業(yè)結構
2.單項選擇題隨著20世紀80年代以來世界經濟的復蘇，“知識經濟”的到來，為人力資本理論提供了最有力的佐證和運用的廣闊前景，人力資本理論再次為人們所關注，并由（）使其得到進一步發(fā)展。
A.勞動價值理論
B.新經濟增長理論
C.教育成本補償理論
D.社會再生產理論
3.單項選擇題對人力資本理論構成挑戰(zhàn)的篩選理論、勞動力市場劃分理論以及激進的社會化理論形成于（）。
A.20世紀50年代
B.20世紀80年代
C.20世紀90年代
D.20世紀70年代
4.單項選擇題（）對人力資本理論的貢獻在于通過對經濟增長因素的分析和計量而計算出人力資本投資的作用。
A.愛德華·丹尼森
B.雅可布·明瑟
C.西奧多·W·舒爾茨
D.加里•S•貝克爾
5.單項選擇題德國經濟學家（）在其代表作《政治經濟學的國民體系》一書中，分析了教育在經濟發(fā)展中的作用，提出了與“物質資本”相對應的“精神資本”的概念。
A.亞當·斯密
B.威廉·配第
C.弗里德里希·李斯特
D.阿爾弗雷德·馬歇爾