單項選擇題正規(guī)化教育的主要途徑是()
A.社區(qū)教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.自我教育
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1.單項選擇題在教育社會學(xué)中,由兩個或兩個以上的事物及其屬性相互關(guān)系構(gòu)成的總和是()
A.自然組織體系
B.社會組織體系
C.空間組織體系
D.多維組織體系
2.單項選擇題教育社會制度是教育社會成員必須遵循的標(biāo)準,它是教育社會制度的實質(zhì)特征,又被稱作()
A.動態(tài)標(biāo)準性
B.靜態(tài)標(biāo)準性
C.規(guī)范標(biāo)準性
D.實體多元性
3.單項選擇題在教育社會學(xué)上,從組織的存在樣態(tài)來說,平紋組織織物、緊密性組織屬于()
A.動態(tài)實體性概念
B.靜態(tài)實體性概念
C.嚴密實體性概念
D.松散實體性概念
4.單項選擇題對教育社會自身構(gòu)成要件的功能被稱為教育社會的()
A.顯功能
B.隱功能
C.外功能
D.內(nèi)功能
5.單項選擇題從教育社會學(xué)的角度講,在我國較早提出現(xiàn)代教育的目的是社會意義的學(xué)者是()
A.雷通群
B.楊賢江
C.劉慧珍
D.車文博
最新試題
在加拿大和美國,女教師的教學(xué)壓力更大,更容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
題型:判斷題
教育動因論強調(diào)教育對于社會變遷的潛功能。
題型:判斷題
互動主義現(xiàn)象學(xué)認為,知識、真理、能力、智慧以及其他所謂的“客觀現(xiàn)實”,都是社會性建構(gòu)的結(jié)果。
題型:判斷題
伯恩斯坦認為,上中層階級子女的社會語言代碼與學(xué)校教育知識之間具有異質(zhì)性。
題型:判斷題
互動論經(jīng)常集中研究日常生活情景中的面對面式的互動。
題型:判斷題
教師的學(xué)科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學(xué)內(nèi)容,而且還影響到教師的教學(xué)方法。
題型:判斷題
1963年,美國教育社會學(xué)歸屬到了美國教育學(xué)學(xué)會門下。
題型:判斷題
陶孟和主張教育社會學(xué)的學(xué)科使命就是要改良教育,并通過改革教育最終達到改良社會之目的。
題型:判斷題
教育與社會變遷是部分與整體或部分與部分的關(guān)系。
題型:判斷題
教育社會學(xué)在解釋教育活動或教育現(xiàn)象時,多數(shù)從個體入手。
題型:判斷題