A.組合等加工
B.切割
C.變形手段
D.借助簡單工具
E.運用折疊
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A.適合劇情的時代性（古、今）
B.適合劇情的地域性（中、外或特定區(qū)域）
C.適合當前演出劇目與環(huán)境
D.適合幼兒天真活潑、積極向上的特點
A.平擺
B.拼接
C.插接
D.吊掛
A.有助于學(xué)前兒童思維發(fā)展及獨立解決問題能力的養(yǎng)成
B.有助于豐富學(xué)前兒童認知能力的發(fā)展，提高審美能力
C.有助于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)其他知識和綜合能力的提高
D.助于學(xué)前兒童身體和心智的發(fā)展
A.健康
B.啟迪
C.規(guī)范
D.益智
A.自然動力型
B.水能動力型
C.人工動力型
D.電熱能動力型
最新試題
模型是物品外觀的再現(xiàn)，是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。這類小制作雖不具機動性，但模型所呈現(xiàn)的形體和外觀，仍然能使幼兒獲得一定的科技知識
在設(shè)計的技術(shù)手段上，全面考慮（）等因素
理想的游戲材料必須是游戲整體環(huán)境中的構(gòu)成部分，并且在游戲中所產(chǎn)生的各種可能的解釋和結(jié)果都能得到檢驗。
皮影戲演出由（）等部分組成
紙服裝的設(shè)計與制作的工具材料。皺紋紙、棉紙、玻璃紙、塑料桌布、掛歷紙，雙面膠、膠帶、剪刀以及其他輔助材料和用品。
休息區(qū)域的主要功能是讓幼兒在疲勞或睡眠的時候得到很好的休息，在煩躁的時候獲得安寧。因此，這里的布置應(yīng)重點考慮和諧、寧靜、溫馨等因素。色彩的選擇多以中性、鮮紅色系列為主。
學(xué)前兒童手工教育是在教師目的、有計劃的引導(dǎo)下，幼兒通過對工具材料的心理操作和實際操作，創(chuàng)造出占有一定空間的、可視可觸的具體形象活動過程。
小熊照相和羽毛槳賽艇屬于電動動力型。
總之，在幼兒手工教學(xué)過程中，要防止一刀切，不能用一個標準去衡量、評價幼兒的藝術(shù)行為和手工作品，對富有個性和創(chuàng)造性的表達要及時地給予支持和鼓勵。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的色彩配置應(yīng)為（）