高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應(yīng)從哪幾個方面研究（）

高校教學(xué)評價的主要類型有（）

為了引導(dǎo)高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。

與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點是（）

高校專業(yè)建設(shè)中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

高校外部教學(xué)質(zhì)量評價，也稱外部教學(xué)評估，主要包括（）

我國高等教育經(jīng)費分擔(dān)的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個基本構(gòu)成。