A.目標設(shè)定
B.路徑選擇
C.自我認知
D.生涯策略
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A.缺乏信任
B.彰顯個性
C.對現(xiàn)有利益的影響
D.對不確定性的恐懼
A.15%,60%,25%
B.15%,75%,10%
C.20%,70%,10%
D.20%,65%,15%
A.工傷保險
B.企業(yè)補充養(yǎng)老計劃
C.集體人壽保險
D.健康醫(yī)療保險計劃
A.用于績效管理
B.用于培訓開發(fā)
C.用于核心人才管理
D.用于員工關(guān)系管理
A.經(jīng)理人無權(quán)在一定時期后出售這些股票,獲得股票市價和行權(quán)價之間的差價
B.合同期內(nèi),期權(quán)可以轉(zhuǎn)讓并得到股息
C.公司給予其經(jīng)營者的是股票本身
D.企業(yè)與經(jīng)理人簽訂合同時約定了經(jīng)理人未來行權(quán)時的價格
最新試題
職業(yè)綜合能力中的方法能力指需要具備()種能力。
作息不規(guī)律最顯而易見的表現(xiàn)之一就是()
思維活動也被分為兩個具體的層次,具體體現(xiàn)在()
提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力,要從完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新的()機制著手。
從弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論來分析,超我位于人格結(jié)構(gòu)的最(),是道德化的自我。
()是專業(yè)技術(shù)人員一切職業(yè)活動的價值起點,也是唯一的價值歸宿。
我們要通過各種方式不斷激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力,增強專業(yè)技術(shù)人員的()
()培養(yǎng)模式主要是指面向世界的中外合作培養(yǎng)人才模式。
從管理學的激勵理論中可以看到,物質(zhì)激勵是基礎(chǔ),()激勵是關(guān)鍵。
激勵是管理的核心,而()激勵又是最重要的也是最有效的激勵手段。