單項選擇題從弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論來分析，超我位于人格結(jié)構(gòu)的最（），是道德化的自我。
A.高層
B.底層
C.低層
D.中層
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1.單項選擇題從管理學(xué)的激勵理論中可以看到，物質(zhì)激勵是基礎(chǔ)，（）激勵是關(guān)鍵。
A.精神
B.外在
C.內(nèi)在
D.語言
2.單項選擇題在管理學(xué)中，計劃分為計劃（）和計劃形式。
A.時間
B.工作
C.過程
D.結(jié)果
3.單項選擇題檢驗一個組織是否優(yōu)秀的另外一個重要的標(biāo)準(zhǔn)就是（）
A.員工素質(zhì)
B.紀(jì)律
C.績效
D.執(zhí)行力
4.單項選擇題界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵與組織人力資源是（）的范疇，二者的結(jié)合就是管理。
A.領(lǐng)導(dǎo)力
B.組織
C.部門
D.單位
5.單項選擇題管理心理學(xué)的發(fā)展可以追溯到早期的工業(yè)心理學(xué)，至今有（）的發(fā)展歷史。
A.十余年
B.千余年
C.百余年
D.萬余年
最新試題
從管理學(xué)的激勵理論中可以看到，物質(zhì)激勵是基礎(chǔ)，（）激勵是關(guān)鍵。
題型：單項選擇題
檢驗一個組織是否優(yōu)秀的另外一個重要的標(biāo)準(zhǔn)就是（）
題型：單項選擇題
作息不規(guī)律最顯而易見的表現(xiàn)之一就是（）
題型：單項選擇題
（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問題為核心的人才培養(yǎng)模式。
題型：單項選擇題
（）是專業(yè)技術(shù)人員一切職業(yè)活動的價值起點，也是唯一的價值歸宿。
題型：單項選擇題
（）培養(yǎng)模式主要是指面向世界的中外合作培養(yǎng)人才模式。
題型：單項選擇題
一個人的能力是由人的（）所組成。
題型：多項選擇題
（）對調(diào)動員工的積極性和主動性具有重要的意義。
題型：單項選擇題
在工作場所，專業(yè)技術(shù)人員的可信度來自兩個方面，即專門知識和（）
題型：單項選擇題
（）是創(chuàng)新的鑰匙，是走向成功的橋梁。
題型：單項選擇題