多項選擇題我們要通過各種方式不斷激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)生動力，增強專業(yè)技術(shù)人員的（）
A.認同感
B.歸屬感
C.責任感
D.榮譽感
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1.單項選擇題在工作場所，專業(yè)技術(shù)人員的可信度來自兩個方面，即專門知識和（）
A.人際關(guān)系
B.能力
C.績效
D.技術(shù)
2.單項選擇題（）培養(yǎng)模式主要是指面向世界的中外合作培養(yǎng)人才模式。
A.實踐式
B.鏈接式
C.開放式
D.探究式
3.單項選擇題（）培養(yǎng)模式是指以發(fā)現(xiàn)和探索問題為核心的人才培養(yǎng)模式。
A.實踐式
B.探究式
C.開放式
D.鏈接式
4.單項選擇題人才以用為本，就是要把用好人才、（）人才作為人才工作的核心。
A.用活
B.用對
C.利用
D.培養(yǎng)
5.單項選擇題提高專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力，要從完善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新的（）機制著手。
A.獎金
B.薪酬
C.補貼
D.紅包
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的集體主義原則包含（）個層次的含義。
題型：單項選擇題
對于專業(yè)技術(shù)人員的激勵，主要包括（）層含義。
題型：單項選擇題
（）是指對于人和事的一種態(tài)度，也是千百年來被人們所稱道的職業(yè)道德。
題型：單項選擇題
從管理學的激勵理論中可以看到，物質(zhì)激勵是基礎(chǔ)，（）激勵是關(guān)鍵。
題型：單項選擇題
（）是專業(yè)技術(shù)人員一切職業(yè)活動的價值起點，也是唯一的價值歸宿。
題型：單項選擇題
（）是創(chuàng)新的鑰匙，是走向成功的橋梁。
題型：單項選擇題
（）是指人的性情，當然也包括人的個性、性格。
題型：單項選擇題
職業(yè)的任務(wù)在于創(chuàng)造（）
題型：單項選擇題
從弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論來分析，超我位于人格結(jié)構(gòu)的最（），是道德化的自我。
題型：單項選擇題
一個人的能力是由人的（）所組成。
題型：多項選擇題