（）年齡階段的幼兒最?lèi)?ài)模仿。

在雙向性模仿中，下列媽媽對(duì)嬰兒使用語(yǔ)言的做法中錯(cuò)誤的是（）

幼兒學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本方法有自然觀(guān)察法、情景觀(guān)察法、談話(huà)法和（）。

幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。

想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。

教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對(duì)左右方位的辨別。

流動(dòng)線(xiàn)的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。

一般來(lái)說(shuō)，嬰兒的第一個(gè)詞語(yǔ)爆炸期出現(xiàn)在1.5－2歲。

創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于（）

社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面，這種是從（）進(jìn)行劃分。