單項選擇題蒙臺梭利認為,幼兒精神的某種能力在某個時期里對某種環(huán)境能敏感地反應(yīng)和發(fā)展,并稱之為()
A.關(guān)鍵期
B.準備期
C.發(fā)展期
D.敏感期
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1.單項選擇題采用兩難故事來判斷兒童道德認知水平的教育家是()
A.蒙臺梭利
B.柯爾伯格
C.維爾
D.奧斯勒
2.單項選擇題杜威將兒童道德發(fā)展的水平分為三個階段,即前道德水平、習俗水平和()
A.他律道德水平
B.社會契約水平
C.普遍的道德原則水平
D.自律水平
3.單項選擇題幼兒社會性學習的特點表現(xiàn)為隨機性、實踐性和()
A.滲透性
B.參與性
C.長期性
D.適宜性
4.單項選擇題社會性包括社會認知、社會情感和()
A.社會行為
B.角色扮演
C.社會交往
D.社會化
5.單項選擇題疏解緊張情緒,使緊張感下降的功能是()
A.情緒理解
B.情緒表達
C.情緒發(fā)展
D.情緒調(diào)節(jié)
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幼兒的想象,一方面常常脫離現(xiàn)實,另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型:判斷題
兒童的言語理解先于言語表達,即先能聽懂,然后再學會說。
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男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是()
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()年齡階段的幼兒最愛模仿。
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下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說法正確的是()。
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在雙向性模仿中,下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是()
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教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
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新生兒沒有記憶。
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小軍打針時對自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
題型:單項選擇題
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
題型:判斷題