單項(xiàng)選擇題幼兒學(xué)習(xí)的途徑分為關(guān)系中的學(xué)習(xí)和()

A.同伴游戲中的學(xué)習(xí)
B.交往學(xué)習(xí)
C.活動(dòng)中的學(xué)習(xí)
D.沖突中的學(xué)習(xí)


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1.單項(xiàng)選擇題從感知覺(jué)方面看,認(rèn)知風(fēng)格分為視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型和()

A.分析型
B.動(dòng)覺(jué)型
C.觸覺(jué)型
D.實(shí)踐型

2.單項(xiàng)選擇題依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容將幼兒的學(xué)習(xí)分為知識(shí)學(xué)習(xí)、技能學(xué)習(xí)和()

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)策略的基本特征有主動(dòng)性、過(guò)程性和()

A.程序性
B.計(jì)劃性
C.監(jiān)控性
D.調(diào)節(jié)性

4.單項(xiàng)選擇題信息加工理論的代表人物是()

A.奧蘇伯爾
B.布盧姆
C.加涅
D.布魯納

5.單項(xiàng)選擇題雷伯根據(jù)學(xué)習(xí)的意識(shí)水平不同,將學(xué)習(xí)分為內(nèi)隱學(xué)習(xí)和()

A.語(yǔ)義學(xué)習(xí)
B.邏輯學(xué)習(xí)
C.推斷學(xué)習(xí)
D.外顯學(xué)習(xí)

最新試題

幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問(wèn)題。這種形式就是()

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社會(huì)性可以分為社會(huì)性品質(zhì)、社會(huì)性行為兩個(gè)方面,這種是從()進(jìn)行劃分。

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