A.現(xiàn)場(chǎng)觀察
B.控制觀察
C.參與性觀察
D.定量觀察
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.四次文獻(xiàn)
A.皮亞杰的“兒童發(fā)展階段論”
B.“促進(jìn)幼兒早期閱讀研究”
C.探索開發(fā)民間游戲和玩具的教育價(jià)值
D.獲取信息、賦值判斷、制定決策
A.并列結(jié)構(gòu)
B.總分結(jié)構(gòu)
C.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)
D.綜合結(jié)構(gòu)
E.倒金字塔結(jié)構(gòu)
A.審查補(bǔ)充
B.分類歸納
C.摘要
D.編整加注
E.建構(gòu)理論
A.條形圖
B.圓形圖
C.線形圖
D.直方圖
E.散點(diǎn)圖
最新試題
事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制,只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄,研究的范圍更廣泛。
學(xué)前教育科學(xué)研究的可靠性是指()
觀察問題一般是比較抽象的問題,研究問題一般是具體的問題。
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()
可從()進(jìn)行訪談的控制。
根據(jù)收集資料的手段,個(gè)案研究可分為()
問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備()特點(diǎn)。
專業(yè)檢索是運(yùn)用檢索表達(dá)式實(shí)現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來說,專業(yè)檢索比高級(jí)檢索更加自主和靈活,這需要用戶具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備、熟悉檢索式語法,以及擁有較好的邏輯思維能力。
研究報(bào)告的結(jié)尾部分包括()
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。