問(wèn)答題影響實(shí)驗(yàn)內(nèi)在效度的因素有哪些?
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1.問(wèn)答題行動(dòng)研究的特點(diǎn)是什么?
2.問(wèn)答題行動(dòng)研究的類(lèi)型有哪些?
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述行動(dòng)研究適用范圍以及局限。
4.問(wèn)答題教師成為行動(dòng)研究者的必要性是什么?
最新試題
()可作為早期教育領(lǐng)域的研究對(duì)象。
題型:多項(xiàng)選擇題
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型:判斷題
研究意義的表述可從()入手。
題型:多項(xiàng)選擇題
開(kāi)題報(bào)告研究背景部分的撰寫(xiě)需要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
專(zhuān)業(yè)檢索是運(yùn)用檢索表達(dá)式實(shí)現(xiàn)的檢索方式。從檢索式的構(gòu)造來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)檢索比高級(jí)檢索更加自主和靈活,這需要用戶(hù)具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備、熟悉檢索式語(yǔ)法,以及擁有較好的邏輯思維能力。
題型:判斷題
小濤,5歲智力障礙兒童,存在攻擊性行為,為進(jìn)一步明確其行為原因并制定系列干預(yù)措施,可采用哪些研究方法()
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于抽樣觀察法的說(shuō)法,正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
題型:判斷題
時(shí)間抽樣觀察法無(wú)法得知觀察時(shí)間內(nèi)幼兒行為的原因及過(guò)程。
題型:判斷題
可從()進(jìn)行訪(fǎng)談的控制。
題型:多項(xiàng)選擇題