單項選擇題縱向研究的優(yōu)點是（）
A.成本低、費時少、研究效率高
B.能系統(tǒng)地、詳盡地了解心理發(fā)展的連續(xù)過程
C.取樣程序比較復雜
D.追蹤時間長
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1.單項選擇題被稱為“臨床和學校心理學之父”的人物是（）
A.霍爾
B.華林
C.威特默
D.格賽爾
2.單項選擇題學校心理學家工作重點主要是5-18歲的（）
A.正常兒童青少年
B.“問題”兒童青少年
C.學校領導
D.任課教師
4.問答題學習障礙診斷的主要方法有哪些？
5.問答題簡述行為矯正的一般程序。
最新試題
簡述學校心理學與普通心理學的關系。
題型：問答題
學校心理學研究的任務主要涉及（）
題型：多項選擇題
簡述學習障礙兒童的認知特點。
題型：問答題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認知行為矯正技術-自我指導訓練。
題型：問答題
簡評瑞文標準推理測驗。
題型：問答題
簡述兒童社會技能問題的種類。
題型：問答題
美國公共法案、美國學習障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學習障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）
題型：多項選擇題
學校心理學研究的任務主要涉及哪幾個方面？
題型：問答題
下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術？（）
題型：多項選擇題
隨著現(xiàn)代學校心理學的服務對象從有心理問題的學生轉(zhuǎn)為面向全體學生，其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式，同時，臨床心理學的分類模式仍影響著學校心理學中的心理評估。這些模式有（）
題型：多項選擇題